Idée clôturée

Livre de recette de Cuisine accord mets,vins, cocktails et la philosophie

Un projet diplômant

Bac PRO
- CUISINE
LYCEE PROFESSIONNEL, DE L ESTUAIRE, Blaye(33) ,
Bordeaux
Durée :
24
mois

Un projet ambitieux

Intentions pédagogiques

Les recettes sont issues de la réalisation des élèves lors des séquences de travaux pratiques en Cuisine et en Commercialisation et service. Il sera donc intégré des cocktails, des préparations de salle et des accords « mets et vins ». Ce livre sera édité pour enrichir le CDI du Lycée, à la vente pour la communauté éducative et à l’intention des familles. Redynamisation de la salle de restaurant  Réflechir avec la philosophie.

Professionnalisation

- s’insérer dans un projet collectif et individuel - Communiquer à l’oral dans un cadre professionnel- Intégration de la philosophie- Choisir les raisonnements, les opérations adaptées pour répondre à des situations courantes - Utiliser les outils numériques liés à des situations courantes. - Identifier et mettre en œuvre des tâches à organiser dans une activité donnée. - Participer activement à un travail collectif en variant sa place et son rôle dans le groupe.

Thèmes transversaux

Un projet ouvert

Disciplines d’enseignements général et professionnel (hors spécialités)

Arts appliqués et culture artistique, Français, Enseignement moral et civique

Méthodes participatives

Enquête
Photo-langage
Brainstorming/Remue-méninges
Sondage
Carte mentale
Table ronde
Mur d'expression

Partenaires

Clary Louise Professeur de philosophie
Adrien Cachot Chef de Cuisine

URL simplifiée

https://brio.education.gouv.fr/idee/815
QR Code for https://brio.education.gouv.fr/idee/815
Imaginer un plan d’aménagement d’une zone : les murs à fleurs autour de l’école
Plus d’actions

Réalisation du chef-d'œuvre

(9 ressources)
La réalisation d’une idée de chef d’œuvre n’est pas un long fleuve tranquille. Outiller les apprentissages, réajuster les objectifs, remotiver l’équipe-projet, évaluer les élèves : vingt fois sur le métier, vous remettez votre ouvrage. Enrichissez vos pratiques : mutualisez vos ressources.
Motiver
Situation ou besoin :

Communiquer

Réalisation d'un article au sein du LP afin d'annoncer les avancées et les nouvelles intégrations aux Chef-d'Oeuvre.
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Évaluer
Situation ou besoin :

Évaluer les acquis, le progrès de l’élève

Fiche évaluation disciplinaire :
Organisation
Communication
Réalisation
Rythme de travail
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Formaliser
Situation ou besoin :

Outiller

Fiches descriptive du projet
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Formaliser
Situation ou besoin :

Planifier

Fiche de déroulement Pédagogique
Objectifs des séquences :
- Travaux élève
- Durée
- Apprentissage
- Support
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Motiver
Situation ou besoin :

Fédérer

Tableau d'auto-évaluation élève /Professeur
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Évaluer
Situation ou besoin :

Évaluer les acquis, le progrès de l’élève

Fiche évaluation transdisciplinaire
- INITIATIVE MOTIVATION
- ASSIDUITE PONCTUALITE
- DEVELOPPEMENT DES METHODOLOGIES COMMUNES
- COMPORTEMENT AU SEIN DE L’EQUIPE
- QUALITE DE LA PRODUCTION
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Formaliser
Situation ou besoin :

Planifier

Programmation et organisation pédagogique
Dates /Classes/ Groupes/ Professeurs/ Horaires/ Salles
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Mettre en œuvre
Situation ou besoin :

Communiquer

Réalisation du Porte folio Elève
Comprendre
A noter
évaluer
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Mettre en œuvre
Situation ou besoin :

Ajuster le contenu

Venue d'un professionnel en "mixologie" afin d'optimiser les apprentissages des élèves , de mettre en oeuvre et de dynamiser le Chef d'oeuvre. Les élèves ont reproduit et créés.
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