Idée clôturée
Je travaille mon attention pour parfaire la recomposition de boites de DM 2
Un projet diplômant
Bac PRO
- HYGIENE, PROPRETE, STERILISATION
LP LYCEE DES METIERS, BERNARD PALISSY, Maromme(76) ,
Normandie
Durée :
6
mois
Un projet ambitieux
Intentions pédagogiques
Ce projet a été mené tout au long du premier semestre de l'année 2020-2021. Il a été imaginé et encadré par les professeurs de Lettres/Hist-Géo, de Maths/Sciences et du professeur d'enseignement professionnel de Biotechnologies Santé-Envt.
Le but de ce projet était de focaliser et maintenir l'attention des élèves sur un point critique de leur travaux en stérilisation : le pliage et la recomposition de boites de dispositifs médicaux. Tout doit être présent pour 1 intervention chirurgicale.
Professionnalisation
COMPÉTENCES C45 : Mettre en œuvre des opérations de stérilisation des dispositifs médicaux
et notamment les C-456 Recomposer les plateaux et sets de soin et C-457 Conditionner les matériels, les dispositifs médicaux
Thèmes transversaux
Un projet ouvert
Disciplines d’enseignements général et professionnel (hors spécialités)
Français,
Mathématiques
Méthodes participatives
Enquête
URL simplifiée
Galerie
Il n’y a pas de photo ou de vidéo sur ce projet.
Réalisation du chef-d'œuvre
(4 ressources)
La réalisation d’une idée de chef d’œuvre n’est pas un long fleuve tranquille. Outiller les apprentissages, réajuster les objectifs, remotiver l’équipe-projet, évaluer les élèves : vingt fois sur le métier, vous remettez votre ouvrage. Enrichissez vos pratiques : mutualisez vos ressources.
Évaluer
Situation ou besoin :
Évaluer les acquis, le progrès de l’élève
Après avoir travaillé sur l'attention, les éléments distracteurs, être revenu sur ce que la visite de l'exposition à la cité des sciences a apporté aux élèves, nous avons crée un challenge : réaliser une recomposition d'un set de dispositifs médicaux en un temps limite et SANS ERREUR.
Motiver
Situation ou besoin :
Stimuler la curiosité
Afin de stimuler leur curiosité, nous avons envisagé d'interviewer un "spécialiste de l'attention"... un professionnel de l'hopital. Mais comme la situation sanitaire ne s'y prêtait pas, nous avons crée un questionnaire similaire et l'avons soumis à notre laborantin.
Mettre en œuvre
Situation ou besoin :
Communiquer
Après notre visite à la cité des sciences, nous avons rédigé un article pour le site du lycée, afin de communiquer (et rendre compte) sur notre action.
http://palissy-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article603
http://palissy-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article603
Formaliser
Situation ou besoin :
Planifier
En raison des mesures sanitaires prises à l'automne, nous avons essayé de planifier au plus tôt 2 éléments qui nous paraissaient importants : une interview d'un professionnel et la visite de l'expo permanente sur le cerveau à la cité des Sciences.