Idée en cours de réalisation

Lampe de bureau ou de chevet « Design »

Un projet diplômant

Bac PRO
- TECHNICIEN D'USINAGE
LYCEE POLYVALENT, TURGOT, Limoges(87) ,
Limoges
Durée :
24
mois

Un projet ambitieux

Intentions pédagogiques

Il s’agit de créer un objet contemporain, à la fois technique et esthétique, lampe de bureau et/ou chevet, des contraintes de pliage du produit et d’encombrement devraient permettre d’introduire une partie technique en relation avec les attendus de la formation.
Cet objet devra être traité comme une production réelle, avec nom du produit, vidéos de démonstrations, ou commerciales, argumentaire commercial, en anglais (pub) création d’un catalogue produits et pièces de rechange ou de modification

Professionnalisation

Nous souhaitons :
Faire adhérer tous les élèves à une réalisation concrète et complète. (trop souvent les élèves ne connaissent pas l’utilisation finale de pièces qu’on leur demande de réaliser , un manque de motivation peut donc apparaître pour certains).
Faire comprendre aux élèves les enjeux d’un projet collaboratif, leur faire trouver leur place au sein de ce projet et l’utilité des activités qu’ils vont y réaliser, ceci devrait faire progresser leur estime de soi

Thèmes transversaux

Un projet ouvert

Disciplines d’enseignements général et professionnel (hors spécialités)

Arts appliqués et culture artistique, Français, Langues vivantes étrangères, Mathématiques, Physique-chimie

Méthodes participatives

Brainstorming/Remue-méninges
Carte mentale
Prototypage
Table ronde

Partenaires

pas de partenaire pour l'instant

URL simplifiée

https://brio.education.gouv.fr/idee/1090
QR Code for https://brio.education.gouv.fr/idee/1090
Imaginer un plan d’aménagement d’une zone : les murs à fleurs autour de l’école
Plus d’actions

Réalisation du chef-d'œuvre

(2 ressources)
La réalisation d’une idée de chef d’œuvre n’est pas un long fleuve tranquille. Outiller les apprentissages, réajuster les objectifs, remotiver l’équipe-projet, évaluer les élèves : vingt fois sur le métier, vous remettez votre ouvrage. Enrichissez vos pratiques : mutualisez vos ressources.
Motiver
Situation ou besoin :

Stimuler la curiosité

Premiere présentation des besoins d'un "client" qui souhaite creer une nouvelle marque de lampe.
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Formaliser
Situation ou besoin :

présentation globale (doc équipe pédagogique)

présentation globale (doc équipe pédagogique)
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