Le jeux de l'OI (Océan Indien) : "Bien manger, bien vivre" 1

Faire découvrir les fruits et les légumes (aspect, histoire, utilisations dans l'art et la culture, intérêts nutritionnels...) à des enfants de Grande Section à travers un jeu de société et des animations.

RC1 Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
RC2 Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
RS5 Élaborer des repas.

- Observer, identifier et analyser les caractéristiques de productions du design ;
- Comparer différentes productions;
- Utiliser des usuels : atlas, manuels scolaires, dictionnaires, les TUIC ;
- Effectuer une recherche et confronter des informations ;