Learning by doing - création de jeux pédagogiques 0

A l'origine, les élèves ont du mal à apprendre/comprendre les notions importantes liées à leur spécialité. En vue de leur examen final, ils doivent construire des outils de révisions pour leur baccalauréat. Les plus-values de cette action vont être l'intérêt des élèves, l'impact sur leur motivation à travailler, le renforcement du lien social dans le groupe élèves et enseignants.

Ce projet vise donc les objectifs suivants répondant à un ensemble de compétences :
- Déterminer le terrain d’actions professionnelles (structures d’intervention), positionnement professionnel
- Identifier les différents publics de l’intervention professionnelle
- S’approprier les domaines et les modes d’intervention
- Favoriser le travail en équipe
- Consolider la cohésion sociale du groupe classe
- S’investir dans un projet commun et durable
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