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Ce projet s'inscrit dans une démarche environnementale et solidaire. Le défi est de sensibiliser au recyclage et à la protection de l'environnement et d'encourager l'aide humanitaire. A la problématique : comment donner une seconde vie aux déchets textiles afin de protéger l'environnement , le groupe d’élèves propose une démarche de réalisation de divers produits à partir de la récup afin de soutenir des associations. Les objectifs ont été modifiés en raison de la crise sanitaire.
La grande majorité des élèves arrive en seconde GA sans connaitre vraiment leur domaine professionnel. De plus, ils ont du mal à se projeter dans le futur. A partir de ce constat, un outil numérique et/papier regroupant toutes les informations apparait comme évident, que ce soit pour les élèves de GA. L’objectif est de permettre aux élèves et futurs élèves d’avoir une vision plus complète de leur domaine professionnel, de leur parcours et de leur orientation.
- Conforter les gestes et les savoirs professionnels au travers d’une expérience remarquable.
- Appréhender le fait que plusieurs corps de métiers interviennent pour un même chantier.
- Faire appel au sens de l’initiative, de l'organisation, à la prise de responsabilité
- Être fier du travail réalisé
- Communiquer sur le projet
- Favoriser le travail de groupe et la communication en interne et avec les partenaires externes.
- Valoriser l’apport personnel de chaque élève au sein d’un travail collectif.
- S’entraider, avoir un esprit d’équipe,
- Améliorer son estime de soi
- Valoriser le savoir-faire et le métier
- Mener un projet professionnel répondant à une demande réelle
- Favoriser le travail de groupe et la communication en interne et avec les partenaires externes
- S’entraider, avoir un esprit d’équipe
- Prendre des initiatives
Les Comédies musicales
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- Valoriser le savoir-faire
- Faire preuve de créativité, de rigueur, d’exigence et de persévérance
- Etre à l’aise devant un public
- Se montrer persuasive
Gratiferia de vêtements
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- Participer aux semaines européennes de la réduction des déchets (nov 22 et 23)
- Participer à une campagne de communication sur un marché local
- Travailler en équipe, endosser un rôle
- S’engager bénévolement dans un projet
- Mettre en avant le savoir-faire
- Prendre des initiatives, des responsabilités
- Communiquer
- Développer la créativité, le sens de l’organisation
- Rencontrer des professionnels, des personnes en situation de handicap
- Développer l’ouverture d’esprit, le travail en équipe
- Soutenir une cause humaine avec un engagement citoyen
- Organiser, gérer et animer un évènement sportif : course pour ELA
- Communiquer et mettre en valeur territoire, traditions et arts
- Prendre la parole en public
- Prendre des initiatives, des responsabilités, développer l’autonomie
- Travailler en équipe par pôle d’activités
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La grande majorité des élèves arrive en seconde GA sans connaitre vraiment leur domaine professionnel. De plus, ils ont du mal à se projeter dans le futur. A partir de ce constat, un outil numérique et/papier regroupant toutes les informations apparait comme évident, que ce soit pour les élèves de GA. L’objectif est de permettre aux élèves et futurs élèves d’avoir une vision plus complète de leur domaine professionnel, de leur parcours et de leur orientation.