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Sur une période de deux années de la 1ère à la terminale, réaliser un véhicule pédagogique par des élèves pour des élèves pompiers. Les pompiers ont besoin de se former sur les nouvelles technologies véhicule électrique. Comment se mettre en sécurité, ou couper la voiture, quels sont les risques électriques et structurels en cas de choc et d'intervention de la part des pompiers. Autant de recherches que les élèves doivent menés pour réaliser ce véhicule pédagogique. Une ZOé toit démontable...
- Sensibiliser les élèves, futurs salariés, au handicap dans un environnement professionnel
- Assurer une ouverture d’esprit sur le handicap
- Favoriser une culture du respect, un engagement collectif et la communication
- Développer leurs compétences liées à la recherche et à la gestion de l’information
- Acquérir des compétences dans la valorisation, la communication liée à l’opération
- Faire le lien avec les enseignements qui leur sont dispensés : la vente, le français, les mathématiques et les arts appliqués
- Sensibiliser les élèves, futurs salariés, aux risques professionnels
- Se projeter dans un futur métier
- Valoriser et promouvoir la filière maintenance méconnue
- Favoriser le travail d’équipe et la communication
- Être capable d’entreprendre une démarche de méthodologie de projet.
- Être capable de créer et mettre en scène des outils d’animation adaptés au public.
- Être capable de travailler sur sa posture professionnelle dans le cadre d’une animation.
- Être capable de réaliser une démarche créative
Dans le cadre du projet Erasmus+ nommé "Transition Verte de l’Énergie Électrique - TV2E", les élèves de CAP ELECTRICIEN (2020-2021 et 2021-2022) se sont rendu une fois en 2022 en Roumanie. Les élèves roumains ELECTRICIEN sont venu à deux reprises en 2022 à France.
Ce projet TV2E a 4 objectifs :
• Former des électriciens éco-responsables
• Acquérir des connaissances et des savoir-faire sur les EnR
• Réaliser plusieurs productions collaboratives dont un système didactique photovoltaïque
- Communiquer auprès de partenaires extérieurs
- Faire découvrir et valoriser les métiers de la filière professionnel
- Favoriser le travail d’équipe et la communication
- Mener un projet en transversalité avec les enseignants de mathématiques, français, arts appliqués et PSE
- Permettre aux élèves de se projeter après le baccalauréat : poursuite d’études et insertion professionnelle
L'arbre de la culture
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Ce monument, sous forme de paysage de montagne, est une bibliothèque qui permet aux élèves de tout l’établissement, de déposer des livres qu’ils ont déjà lus, d’en emprunter d’autres, et de partager ainsi un bon moment.
La première année a surtout permis de réfléchir sur le projet, d’en prévoir les matériaux nécessaires, de son lieu d’implantation, de l’accès aux ouvrages pour petits et grands, y compris pour ceux à mobilité restreinte
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- Valoriser le savoir-faire et le métier
- Mener un projet professionnel répondant à une demande réelle
- Favoriser le travail de groupe et la communication en interne et avec les partenaires externes
- S’entraider, avoir un esprit d’équipe
- Prendre des initiatives
Les Comédies musicales
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- Valoriser le savoir-faire
- Faire preuve de créativité, de rigueur, d’exigence et de persévérance
- Etre à l’aise devant un public
- Se montrer persuasive