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la réalisation du chef-d'œuvre : œuvrer ensemble aux talents de chacun

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Faire connaître et Valoriser le magasin d'application

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CAP - EMPLOYE DE VENTE SPECIALISE OPTION A : PRODUITS ALIMENTAIRES

Intentions pédagogiques

L’objectif :   faire connaître le magasin  CAP EVSA et   valoriser la formation. 

Le chef-d’œuvre s’est articulé autour de  trois projets : 

  • La création et la vente de tote bags 
  • La création d’un roman photo visant à valoriser le métier d’EVS A 
  • La création d’une vidéo pour promouvoir la filière. 
LYCEE POLYVALENT - MONTMAJOUR - Arles - Aix-Marseille

Accueillir autrement en Langue des Signes

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Bac PRO - METIERS DE L'ACCUEIL

Intentions pédagogiques

Initier les élèves au Langage des Signes Français en mettant en place des sketchs de mise en situation d'accueil : agence de voyage, gare, grande surface, médecin... Les élèves mettent en application les signes appris avec les éducateurs de l'établissement partenaire et échangent avec les résidents présents au lycée 1 fois par semaine. Les élèves sont confrontés au handicap lié à la surdité mais aussi au handicap physique et mental dont sont atteints certains résidents présents.

LYCEE POLYVALENT - LA SAULAIE - Saint-Marcellin - Grenoble
Bac PRO - BOULANGER-PÂTISSIER

Intentions pédagogiques

L'objectif de ce projet est double : dans un premier temps écrire un livre sur le patrimoine historique, géographique, culturel et gastronomique de nos régions de France et dans un deuxième temps, réaliser et vendre dans notre établissement chacune des spécialités régionales. Les bénéfices des ventes seront reversés à une œuvre caritative. Afin de rédiger ce livre, nos élèves devront apprendre à prospecter, rechercher des informations et maîtriser les différents outils numériques.

LP LYCEE DES METIERS - HOTELIER QUERCY-PERIGORD - Souillac - Toulouse
Bac PRO - TRANSPORT

Intentions pédagogiques

En vue de promouvoir cette filière, les élèves créent un jeu de plateau permettant de faire découvrir les métiers du Transport aux élèves de collèges. Un autre objectif est de leur faire adopter une posture décisionnaire en développant leur réflexivité par rapport aux compétences acquises au cours de la formation. Ils pourront développer leurs connaissances dans le domaine du Transport tout en développant leur sens créatif et en affinant leur projet professionnel post-bac.

LYCEE POLYVALENT - MARTIN NADAUD - Paris 20e Arrondissement - Paris

Tribunal : un procès théâtralisé

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Bac PRO - TRANSPORT

Intentions pédagogiques

S’approprier une affaire judiciaire dont le thème tourne autour du secteur du transport de marchandises Permettre aux élèves d’acquérir un meilleur niveau de compréhension des institutions judiciaires, leur fonctionnement, leur organisation et ses acteurs. Sensibiliser les jeunes à la Justice Faire du lien entre les cours de droit, transport et mathématiques

LYCEE PROFESSIONNEL PRIVE - ANNA RODIER - Moulins - Clermont-Ferrand
Bac PRO - METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT

Intentions pédagogiques

Suite à la découverte d'archives des années 60, les élèves vont se plonger dans la décennie de toutes les audaces. Celle qui consacre l'émancipation du corps féminin impulsé par des créateurs légendaires. Durant les sixties toutes les normes vont exploser, celles de la mode mais aussi celle d'une société en pleine mutation. Objectifs : Défilé, exposition, impression textile avec motif personnalisé, création de "roll up", planche de tendance, pochette patronnage et DT, modèle réel et réduit.

LYCEE POLYVALENT - SIMONE VEIL - Brive-la-Gaillarde - Limoges

Lampe de bureau ou de chevet « Design »

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Bac PRO - TECHNICIEN D'USINAGE

Intentions pédagogiques

Il s’agit de créer un objet contemporain, à la fois technique et esthétique, lampe de bureau et/ou chevet, des contraintes de pliage du produit et d’encombrement devraient permettre d’introduire une partie technique en relation avec les attendus de la formation.
Cet objet devra être traité comme une production réelle, avec nom du produit, vidéos de démonstrations, ou commerciales, argumentaire commercial, en anglais (pub) création d’un catalogue produits et pièces de rechange ou de modification

LYCEE POLYVALENT - TURGOT - Limoges - Limoges

6 MAX, création avec un nombre limité de pièces.

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CAP - EBENISTE

Intentions pédagogiques

A partir d'un nombre défini de pièces , création d'un mobilier pouvant améliorer le confort de l'établissement( espaces communs ou internat). 2à3 pièces de mobilier réalisées par classe.
Ce projet permettra de développer l'esprit logique et la lecture dans l'espace de nos élèves.
Développer le travail en autonomie des groupes d'élèves.

LP LYCEE DES METIERS - AUGUSTIN BOISMARD - Brionne - Normandie
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Faire connaître et Valoriser le magasin d'application

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CAP - EMPLOYE DE VENTE SPECIALISE OPTION A : PRODUITS ALIMENTAIRES

Intentions pédagogiques

L’objectif :   faire connaître le magasin  CAP EVSA et   valoriser la formation. 

Le chef-d’œuvre s’est articulé autour de  trois projets : 

  • La création et la vente de tote bags 
  • La création d’un roman photo visant à valoriser le métier d’EVS A 
  • La création d’une vidéo pour promouvoir la filière. 
LYCEE POLYVALENT - MONTMAJOUR - Arles - Aix-Marseille

Accueillir autrement en Langue des Signes

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Bac PRO - METIERS DE L'ACCUEIL

Intentions pédagogiques

Initier les élèves au Langage des Signes Français en mettant en place des sketchs de mise en situation d'accueil : agence de voyage, gare, grande surface, médecin... Les élèves mettent en application les signes appris avec les éducateurs de l'établissement partenaire et échangent avec les résidents présents au lycée 1 fois par semaine. Les élèves sont confrontés au handicap lié à la surdité mais aussi au handicap physique et mental dont sont atteints certains résidents présents.

LYCEE POLYVALENT - LA SAULAIE - Saint-Marcellin - Grenoble