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L’ambition de ce projet est de mobiliser les élèves de CAP EMPLOYÉ POLYVALENT DE COMMERCE pour la rénovation du laboratoire de vente. Ils vont être acteurs des changements apportés aux laboratoires. Choix des couleurs, emplacement mobilier, décoration, postes pédagogiques.....
https://padlet.com/ludovicmelier/pua82wny6itj9uhe
Proposer un travail de conception et de mise en œuvre de panneaux d’exposition des matériaux composites fabriqués eux même en matériaux composites. Afin d’exposer les informations sur les matériaux, les matières et techniques utilisés, les secteurs d’activités, l’avenir du composite…
Créer le journal et promouvoir la vie de l'établissement. Ce journal sera numérique dans un premier temps pour ancrer les activités des élèves dans la digitalisation.
Le semestriel serait spécialisé dans la valorisation de la réalisation des chefs-d’œuvre de l'établissement.
Dans la deuxième année, une exposition sera proposée aux élèves pour rendre compte des différentes phases de la conduite du projet avec la projection d'un film sous la forme d'un reportage.
L'objectif est de permettre aux élèves de réaliser leur propre vin.
Le projet s’articule autour de 3 axes :
- Conception
- Promotion
- Commercialisation
Planification envisagée :
Année de première : Création de la cuvée, réalisation des étiquettes et des supports de vente
Année de terminale : Commercialisation (calcul des coûts et organisation de la soirée de présentation / dégustation de la cuvée
Tote bag des fables
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Un concours de dessins sur le thème des fables de jean de la Fontaine a été organisé par les élèves. Le dessin gagnant a eté sérigraphié sur 500 tote bag qui ont été commercialisés. Organisation du concours, recherche de fournisseur, mise en place du marketing mix (politique de prix, de produit, de communication, de distribution).
valoriser la contribution personnelle de chaque élève et son action dans un cadre collectif,
appréhender une réalisation d’envergure et respecter les délais impartis,
s’adapter à l’évolution des techniques, des méthodes et des matériels,
communiquer avec son environnement professionnel (hiérarchie, équipe, autres intervenants,…) et le client (fonctionnement de son installation,),
savoir participer et prendre sa place dans un groupe
coopérer dans le cadre du projet et des travaux de groupe
Ce projet a pour objectif de donner un sens aux apprentissages des élèves au lycée hôtelier, en prenant compte de leurs diversités, au travers de la conception d'un stand qui s'intègre dans un food-court. La notion de travail de groupe est essentielle pour faire le lien avec le monde professionnel : la conception et la réalisation d'un menu qui est commercialisé et servi dans un espace de vente dédié. Ce travail de collaboration est évolutif dans le temps au fur et à mesure des apprentissages.
A l'occasion de la journée annuelle de l'ADAPEI sur le sport adapté, les élèves organisent cet évènement. L'objectif premier est de mettre les élèves au centre des apprentissages. Ils devront ainsi organiser de A à Z cette journée : prise de contacts avec les partenaires, les différents établissements de la Corrèze en lien avec le handicap, envoi de mail et échanges téléphoniques, choix des sports adaptés pratiqués et du complexe sportif, préparation de la journée, création de plannings...
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Le présent système aborde la technologie d’identification par badge, pour laquelle les données numériques codées préalablement dans un badge avec un enregistreur RFID et avec un soutien d’une page WEB sont capturées par un Lecteur RFID qui stocke les données dans une base de données à l’aide d’un SGBD, Système de Gestion de Base de Données. Les principaux objectifs de ce système sont le développement des modules d’un système d’accès et la conception d’une démarche projet.
Escape Game
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Les énigmes porteront sur des thèmes d’enseignement général et professionnel : · Maths · Physique · Anglais · Français · Histoire · EPS · PSE · Eco gestion · RISC · ARED · SSIHT La réalisation utilisera des systèmes “SSIHT”: · Vidéo surveillance IP et Ana, fixe et PTZ · SSI et ses périphériques · Contrôle d’accès (visiophone, interphone, digicode, biométrie...) · Alarme intrusion - Visiophone