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Réalisation de pochoirs et peinture au pistolet sur panneaux de portes. Reprises des motifs de carreaux de ciments afin de créer des géométries, symétries, zooms.
Ce projet pluridisciplinaire s'inscrit dans la dynamique de la transformation de la voie professionnel notamment de la co-inter qui donne du sens à l'élève
La réalisation d'un chef d'œuvre sur deux années permet aux élèves de valider une grande partie des compétences
Permettre de tisser un partenariat durable avec les établissements scolaire, entreprises et municipalités
Développer des pratiques innovantes
Création d'une radio pour communiquer sur son projet
Le projet de partenariat vise à mettre en collaboration les deux sections de CAP de l'établissement en les faisant travailler sur le projet de signalétique de l'Autre Lieu. Par ailleurs, L'Autre Lieu est un acteur culturel fort de Cherbourg-en-Cotentin, ce qui nous permet également de permettre à nos élèves de CAP d'accéder à un univers parfois très éloigné de leur quotidien et ainsi de travailler avec eux des aspects moins professionnels et d'avoir une dimension socio-culturelle sur le projet.
Le projet consiste en la réalisation d'un parc de stationnement pour le personnel de l’hôpital de Coutances. Les objectifs pédagogiques sont la réalisation d'un Avant Projet Sommaire puis Définitif avant de réaliser l'étude de prix du projet. De plus, le but étant d’élargir le projet en faisant participer un artiste de réputation mondial. Le projet se voudra ambitieux et intégrera un espace paysagé intégré au parking qui permettrait, en effet de redonner une dynamique et une ambiance végétale.
Ce projet a été mené tout au long du premier semestre de l'année 2020-2021. Il a été imaginé et encadré par les professeurs de Lettres/Hist-Géo, de Maths/Sciences et du professeur d'enseignement professionnel de Biotechnologies Santé-Envt.
Le but de ce projet était de focaliser et maintenir l'attention des élèves sur un point critique de leur travaux en stérilisation : le pliage et la recomposition de boites de dispositifs médicaux. Tout doit être présent pour 1 intervention chirurgicale.
Organiser un salon de l'automobile au lycée fédère la totalité des élèves et valorise à la fois la ville et l'établissement, notamment auprès des professionnels qui représentent le vivier indispensable pour les formations en entreprise et l’insertion professionnelle. Chaque élève étant conscient de la valeur ajoutée professionnelle qu’un tel projet apporterait à son CV. Sensibilisés à la protection de l'environnement par le lycée labellisé E3D le choix de la voiture électrique a été une évidence
Chaque élève de la classe est incité à réfléchir sur une approche bienveillante des personnes âgées par une connaissance plus approfondie de leur jeunesse de 1930 à 1950 en lien avec les événements de l'époque. Les élèves s' informeront en recueillant des données historiques, effectueront des interviews auprès des séniors sur leur vie d’avant. Les témoignages seront regroupés dans un ouvrage numérique à but non commercial.
La classe, constituée en cabinet d’architecte, devient le maître d'œuvre d’un maître d'ouvrage afin d’adapter une villa construite en 2011 aux normes d'accessibilité et de confort actuelles
Mise au net du PC (juin 2011) sur Auto CAD et Revit.
Modélisation, réalisation d’une maquette numérique et physique de la villa
Réalisation de perspectives de présentation en couleur et numériques
Etude de portions du PLU local.
Vérification de la conformité , PMR, confort thermique et acoustique.
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- Être capable d’entreprendre une démarche de méthodologie de projet.
- Être capable de créer et mettre en scène des outils d’animation adaptés au public.
- Être capable de travailler sur sa posture professionnelle dans le cadre d’une animation.
- Être capable de réaliser une démarche créative
Dans le cadre du projet Erasmus+ nommé "Transition Verte de l’Énergie Électrique - TV2E", les élèves de CAP ELECTRICIEN (2020-2021 et 2021-2022) se sont rendu une fois en 2022 en Roumanie. Les élèves roumains ELECTRICIEN sont venu à deux reprises en 2022 à France.
Ce projet TV2E a 4 objectifs :
• Former des électriciens éco-responsables
• Acquérir des connaissances et des savoir-faire sur les EnR
• Réaliser plusieurs productions collaboratives dont un système didactique photovoltaïque