Filtrer
Filtrer
Diplômes - Spécialités
Sélectionner un diplôme
Sélectionner une académie
Sélectionner un ou des enseignements
Select category
Partager une idée de réalisation de chef-d'œuvre
Vous avez une idée de chef d'œuvre diplômant, ambitieux, ouvert sur la société ?
Partagez votre idée, engagez la conversation, approfondissez l'expérience !
Proposer une nouvelle idée
les élèves ont créé par groupe une entreprise et gérer deux chantiers avec des thématiques concretes dans l'atelier durant les deux ans
Recherche et achats de matériels (démarchage par courrier, téléphone)
Fiche produits - argumentaire + photos de présentation + dénomination du produit
Réalisation d’un petit spot publicitaire pour présenter leurs différents bijoux portés
(Filmer les étapes de la réalisation par les élèves "fait main", valorisation des élèves site vente + lycée)
Création d’une boutique virtuelle (nom, logo...)
vente face à face + gestion magasin virtuelle
Initier une démarche de projet tout en respectant un cahier des charges établit pour la réalisation de chantiers dans l'établissement.
Ce projet a pour objectif de faire un bilan énergétique (électrique principalement) des plateaux techniques, puis dans un second temps de trouver les solutions pour diminuer les consommations et améliorer le confort des utilisateurs.
Il permet de faire interagir les élèves entre eux autour d'une thématique commune mais avec des problématiques différentes.
Convoyeur Cartons
- 0
- 0
- 0
Créer un convoyeur pour amener des cartons entre une machine qui les forment et un robot qui pourra déposer des pièces dedans.
Identification du besoin (Fonction principale)
Identification des contraintes.
Choix de la solution technique
Distribution des rôles
Plannification des objectifs
Réalisation.
Essais.
Amélioration.
Permettre aux élèves d’embellir leur établissement par la réalisation d’un décor graphique et d’une signalétique sur le thème des sports pratiqués au lycée.
Les élèves ont conçu le visuel sur ordinateur et chacun a participé aux travaux de peinture ainsi qu’à la fabrication de panneaux en aluminium noir (nageur, cycliste, handballeuse, footballeur, basketteuse, pongiste). Le grand mur blanc du gymnase est maintenant décoré et signé par la classe de Terminale CAP SIDEG, une fierté pour eux.
Savoir interpréter et comprendre une demande effectuée par un Client sur une réhabilitation d'une salle de cour ASSP ( salle pédagogique de mise en situation chambre malade) pour simuler un appel du patient à une aide particulière. Réalisation et pose d'un appel malade pour les 3 chambres avec report des voyants dans la salle de lancement. Présentation orale sur le fonctionnement aux élèves et aux enseignants. Le système sera proposé avec des modules radio Hager.
Réalisation d'un e Learning disponible en 3 langues dédié à la spécialité :
Cet environnement numérique de travail permettra à un débutant d’effectuer une intervention complexe en étant guidé virtuellement.
Objectifs élève:
Préparer l’élève à l’échange Erasmus (PFMP classe de terminale)
Transmettre des savoirs / savoir-faire (productions utilisables par les autres niveaux)
Atteindre un niveau de maîtrise des compétences techniques et numériques
Développer des compétences orales
"Explorer le monde du vivant": un apprentissage de l'école maternelle qui suscite l'envie de la découverte . Une élève de terminale CAP AEPE a saisi l'opportunité du chef d'œuvre pour réaliser un projet personnel en lien avec la filière. Ayant pratiqué l’équitation, elle a eu envie de partager son engouement pour le domaine équestre avec des élèves de moyenne et grande sections. "Son objectif est de mettre en évidence la place du cheval comme vecteur affectif dans la vie de l’enfant"
Filtrer
Filtrer
Diplômes - Spécialités
Sélectionner un diplôme
Partager une idée de réalisation de chef-d'œuvre
Vous avez une idée de chef d'œuvre diplômant, ambitieux, ouvert sur la société ?
Partagez votre idée, engagez la conversation, approfondissez l'expérience !
Proposer une nouvelle idée
"Collectons nos bouchons !" a pour ambition de récolter un maximum de bouchons dans l'établissement afin de financer du matériel spécialisé pour aider les personnes en situation de handicap.
Le lycée devient ainsi un point de collecte d'une association créée par Jean-Marie Bigard.
Il permet également de défendre le label du lycée en lien avec l'éducation au développement durable.
Depuis quelques années, l'EREA intègre à sa pédagogie la coopération avec des architectes dans le cadre de différents projets.Il s'agit d'associer les élèves à une conception conforme aux principes du développement durable et de la transition énergétique, repérer le potentiel du territoire local, inscrire ce travail dans une coopération artisans-architectes. Ce travail se traduit concrètement par la conception et la réalisation de maquettes d'habitats de loisirs écologiques intégrés au paysage.