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Thématique : le vêtement que l’on porte est le reflet de chaque identité. Il représente une image, des valeurs, reflète la personnalité de l’individu.
Le thème traité est le fruit d'une réflexion collective entre les différentes formations. Ce projet inter établissement et interdisciplinaire est réalisé avec les équipes pédagogiques permettant à chaque élève de développer son sens créatif et artistique et d’accroitre ces compétences techniques au travers d'un défilé de Mode académique
- Ouverture sur le monde, connaissance des différentes cultures avec des recherches effectuées sur les us et coutumes des pays et continents
- Acquisition de compétences professionnelles, réalisation de coiffure de circonstance
- Collaboration et implication au projet par les responsables des PFMP à l'aide d'un document navette travail réalisé en lycée et en entreprise
- Implication de l'élève dans son projet à l'aide d'un carnet de bord, travail collaboratif (PADLET)
Consolider son identité professionnelle en situant bien sa place dans son environnement professionnel.
S'appuyer sur la maîtrise de techniques acquises pendant la formation dans un but d'aide à la personne.
Afin de remplacer les arbres retirés dans la cour du lycée, l'idée a été de recréer un ensemble végétal par la réalisation de grands bacs de tailles différentes en métal dans lesquels seraient plantés fleurs, arbustes ou plantes. Ces végétaux seraient choisis à l'aide d'une spécialiste en horticulture extérieure, étude des plantes, des saisons en PSE... Ces bacs seraient aussi par la suite agrémentés de bancs et poubelles en métal.
Chaque année, notre établissement invite l’ensemble de ses partenaires (jury d’examen, tuteurs, fournisseurs, intervenants pédagogiques, structures d’accueil de nos élèves…) autour d’un buffet dinatoire proposant des plats d’une région française ou d’un pays européen. C’est l’occasion d’échanger, de créer de nouveaux contacts, de penser à de nouveaux projets et de les remercier de leur implication et de l’intérêt qu’ils portent à notre établissement et à nos élèves.
6 élèves passionnés de motocross ont pris contact avec un entrepreneur ayant une boutique en ligne. Celui-ci vend ses produits via une plate-forme responsable des fonctions techniques de la boutique ainsi que de la gestion des commandes.
L’objectif est d’augmenter la notoriété de la marque et des produits de l’exploitant qui lui permettra d’ouvrir son site marchand en ligne et à terme un magasin.
Travailler l estime de soi et la gestion de ses émotions afin de permettre une attitude plus professionnelle en salle.Mettre de coté ses préoccupations sensibles afin de trouver LA bonne posture en service en salle.
Par la découverte des métiers de la filière, l’ambition est de remobiliser, par la démarche de projet, les élèves sur le travail scolaire et les inciter à envisager une poursuite d'études post-bac. Les élèves appréhenderont des situations concrètes en lien avec le musée du quai Branly pour enrichir leur culture de l'art africain. Les élèves créeront une entreprise dont l'objectif sera de mettre à l'abri les œuvres menacées par la montée des eaux par la mise en place de moyens de transport.
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Concevoir un stand mobile proposant une formule de restauration rapide originale : une partie collaborative avec la conception du stand mobile et une partie individuelle pour la proposition de restauration originale. Projet ambitieux qui dépasse les attentes du référentiel des activités professionnelles du CAP : projet qui nécessite non seulement de l'autonomie, mais aussi une prise d'initiative, de la créativité et la possible gestion d'une équipe pour la réalisation de l'évènement.
L'objet est de sensibiliser les élèves au développement durable en montrant par l'action la possibilité de fabriquer des objets en développant une économie circulaire. Les élèves seront sensibilisés au développement durable par la récolte de plastiques sur les plages puis développent et réalisent des produits plastiques après traitement de la matière qui serviront à la promotion de la filière.