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la réalisation du chef-d'œuvre : œuvrer ensemble aux talents de chacun

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Productique, mécanique, automatisation

Réalisation d'un mini char à voile radio commandé

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Bac PRO - TECHNICIEN D'USINAGE

L'objectif est de réaliser une série de 5 chars et de présenter la filière dans d'autres établissements. Cela passe par la fédération d'un groupe de classe et d'un travail en équipe. L'idée est aussi de valoriser le projet à l'extérieur (organiser une sortie et faire rouler le char sur une plage), créer un partenariat avec les lycées, organiser une manifestation dans les collèges environnants). Enfin, il s'agit de lutter contre les préjugés puisqu'une partie du projet nécessite de coudre.

Alimentation, hôtellerie, restauration, tourisme

Fabrication d'une cabine sensorielle

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CAP - TRANSPORT PAR CABLES ET REMONTEES MECANIQUES
Bac PRO - CUISINE
Et 1 autre spécialité

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CAP - EBENISTE

Ce projet a pour but de découvrir et de valoriser le patrimoine local pour amener les élèves à s’intéresser à leur environnement proche.

Il permet aux élèves d’avoir un regard critique sur ce qui les entoure en particulier la faune, la flore, l’architecture, la gastronomie, la culture.

Nous formons de futurs ébénistes, il est donc important de les sensibiliser à leur matière première, le bois et à son utilisation : meuble, décoration, aménagement, prototype… dans une intégration locale.

CAP - ASSISTANT(E) TECHNIQUE EN MILIEUX FAMILIAL ET COLLECTIF

Les objectifs :

- Permettre des échanges intergénérationnels lors de rencontres ou lors d'ateliers organisés par les élèves pour des publics de différents âges (personnes âgées, enfants, lycéens) ;
- Développer les compétences professionnelles, psycho-sociales ainsi que certaines compétences transversales (écriture, prise de parole en public, maîtrise de l'outil informatique) ;
- Renforcer la connaissance et la motivation des élèves pour leur secteur professionnel.

CAP - PRODUCTION ET SERVICE EN RESTAURATIONS (RAPIDE, COLLECTIVE, CAFETERIA)

Exploiter l'ensemble des savoirs disciplinaires pour créer un espace cafétéria réservé aux lycéens.
Faire des choix pour rendre cet espace accueillant.
Valoriser l'enseignement professionnel
Développer le sentiment d'appartenance à une communauté professionnelle
Mettre en œuvre des savoirs, des savoir-être et savoir- faire
Motiver l'élève à travers la pédagogie de projet

VIDE GRENIER SOLIDAIRE

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CAP - EMPLOYE DE VENTE SPECIALISE OPTION B : PRODUITS D'EQUIPEMENT COURANT

Organisation d'un vide grenier au profit des fonds sociaux du lycée.
Une collecte de vêtements, accessoires de mode, jouets et articles de décoration est donc organisée au sein de la communauté scolaire. Le produit de cette collecte sera vendu sur des stands à petits prix, lors d'une journée dédiée .

CAP - PEINTRE APPLICATEUR DE REVETEMENTS

Sensibiliser les élèves à un travail collaboratif axé sur les valeurs de la République.

Formaliser au travers d'une fresque leur perception des valeurs de la République. Proposer des éléments symbolisant ces valeurs.

La fresque sera ensuite intégrée au projet de l'association "PEP 28". Cette dernière propose un accompagnement scolaire et éducatif à des publics fragiles.
Dans ce cadre, plusieurs groupes ont été constitués pour proposer une fresque décorant leur façade

Gestion-administration, transport, logistique, sécurité
Bac PRO - ASSISTANCE A LA GESTION DES ORGANISATIONS ET DE LEURS ACTIVITES

En réalisant ce projet, les élèves ont pour objectif de concevoir de A à Z des livrets ludiques pour les enfants hospitalisés. (packaging, mise en page, activités, personnage conducteur, financement...)

Ces livrets permettront aux enfants malades de passer un moment ludique. La place du jeu dans la maladie étant primordiale pour le processus de guérison.

Ils devront mener à bien nombreuses missions afin de pouvoir rencontrer les enfants hospitalisés et distribuer les livrets.

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Bac PRO - ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE OPTION B - EN STRUCTURE

L’isolement nécessaire durant la pandémie de Covid19 a contribué à aggraver la perte du lien social dans les EHPAD et en conséquence a durement impacté le moral des personnes âgées.

Dans ce contexte, les élèves ont souhaité mettre en œuvre des activités sur les thèmes du bonheur et du bien-être auprès de résidents en EHPAD.

Les animations qu’ils ont conçues et proposées ont pour objectif de recréer du lien social.

CAP - EQUIPIER POLYVALENT DU COMMERCE

La transformation du commerce et de ce fait de nos diplômes nous amènent à devoir adapter la boutique pédagogique du lycée aux nouveaux outils digitaux utilisés dans un cadre phygital et omnicanal des commerces de demain. Faire découvrir aux élèves l'importance de maitriser ces nouvelles techniques qui font évoluer l'expérience client en magasin : installation de bornes interactives, tactiles, sites web, blog, écrans digitaux, réalisation fiches produits interactives, présentation fournisseurs