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Durant l'année de première, l'élève rencontre l'annonceur afin de définir les attendus du projet (identité visuelle du restaurant et stratégie à moyen terme). L'élève réalise les phases de conception (analyse de la concurrence, mood board, mind map, croquis, réalisation numérique), et propose une identité visuelle complète. En terminale, l'élève travail sur les différents supports de communication liés aux événements organisés par l'annonceur.
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Ce projet pédagogique consiste à insuffler aux élèves une démarche entrepreneuriale responsable.
Thème: L'image de soi à travers les déviances du numérique.
Les intentions sont de mettre à profit l'intelligence collective au service de la planète et de l'humain, nous désirons développer les compétences psychosociales à travers leur idéation et le partenariat extérieur.
Réalité Dissimulée
Dans le cadre de la réalisation du chef d’œuvre, nous avons décidé d’organiser, à l’aide d’un partenaire professionnel, un tournoi de Gaming E.Sport.
Des compétences professionnelles du référentiel de certification du Bac Pro MCVA et des compétences sociales et de créativité, des soft skills seront également mobilisées.
L'objectif est également de valoriser de la mixité filles/garçons dans les métiers du numérique et de démontrer que le jeu peut être un facteur d'apprentissage.