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Make up Bar
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Mise en place d'un atelier de conseil en maquillage pour l'ensemble des personnes de l'établissement (élèves, enseignants, administration, agents,...) puis ouverture sur l'extérieur de l'établissement en créant des partenariats avec des structures comme maison de retraite, collège,.... L'objectif est d'apporter des conseils en maquillage adaptés à la clientèle. Les conseils portent sur une zone à maquiller (teint, yeux, lèvres,..).
Création d'un magazine
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Création d'un magazine sur un thème choisi par les groupes d'élèves (ex : violence faites aux femmes, la précarité etc...).
Les élèves ont créés leurs articles à partir d'interviews de professionnels, de structures d'aides en fonction des différents thèmes abordés ainsi que des articles de fond.
La maquette du magazine a été réalisé grâce à un logiciel "Madmagz" . Chaque magazine sera ensuite imprimée et valorisée lors des portes ouvertes
Silicon RGN Domotic
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Silicon RGN Domotic propose de l'innovation frugale dans le secteur de la domotique afin d'optimiser les déplacements de personnes à mobilité réduite.
En effet, le rapport de l’INSEE N° 91 paru le 13/06/2018 montre que la Guadeloupe est une des régions d’outre-mer et de la métropole où la perte d’autonomie des seniors est la plus précoce.
C'est pourquoi nous voulons mettre en place une maison connectée qui leur permettra de vivre en toute autonomie, en accomplissant leurs tâches quotidiennes.
En partenariat avec une entreprise locale indépendante (Couleur Café à Montauban), les élèves de première bac pro MCV option B ont pour mission de faire connaître et développer la commercialisation d'une nouvelle gamme de produits locaux (chocolats et gourmandises de la marque Pécou, marque emblématique montalbanaise connue surtout pour ses dragées). Le projet a pour ambition de mettre en avant une production locale et d'impliquer les élèves dans des projets de prospection et communication.
Découverte de l'entreprise à travers les différentes phases administratives de la création, la confection des produits, la promotion, la commercialisation à la recherche du bénéfice pour une redistribution.
Accompagné par l'association Entreprendre pour apprendre et la Régie de quartier Bellefontaine, nous participons à un salon concours des mini-entreprises pédagogiques d'Occitanie qui récompense par thématique et par catégorie des mini-entreprises. (Valorisation de l'investissement des jeunes)
Nouvelles SN
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A partir de la connaissance technique du fonctionnement d'objets numériques, l'objectif était de rédiger des nouvelles donnant la parole à ces objets, de les mettre en voix pour en faire des audiolivres, et enfin de les réaliser sous forme de courts-métrages.
Le but était d'exprimer à travers ces trois supports leur maitrise technique de ces systèmes, de développer des compétences d'expression orale et écrite nécessitant l'utilisation de logiciels collaboratifs, de montage audio et vidéo.
Après avoir travailler en première sur l’aspect historique du maquis, la topographie des lieux et l’étude de toutes les phases de construction du monument en 1973.
Cette année de terminale, nous passons à l'étude et à la réalisation de l'ouvrage. Dans le paragraphe professionnalisation, vous trouverez les compétences abordées chronologiquement pendant cette année de terminale ORGO.
Démarche de projet autour d'un nouveau parfum pour la maison "État Libre d'Orange".
Étude de l'identité graphique de la marque, création des éléments constitutifs du produit : Papier peint, cocardes, packaging, affiches, campagne publicitaire.
Base de travail à partir de l'expo " L'invention du Surréalisme " à la BnF et des travaux graphiques d'Ich&Kar illustrateur d'État Libre d'Orange.
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intégration d’un chef d’œuvre permettant aussi la validation de l’épreuve E32 en centre de formation.
Ce chef d’œuvre nécessite un savoir-faire tant dans la conception que la réalisation ce qui en fait un projet valorisant et ambitieux.
Il est à la fois de type individuel et collaboratif puisque chaque élément est traité séparément mais nécessite l’assemblage de chacun de ces éléments pour obtenir l’ouvrage fini.
AUTOMOLIVRE
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- Création d’un livre à destination des novices en Mécanique Auto
- Création de fiches par les élèves mettant en oeuvre les compétences professionnelles et personnelles acquises durant la formation (Sécurité, savoirs faire etc.), cela dans le but de valoriser leur travail.
- Partenariat avec un établissement scolaire pour la partie impression : le Lycée Léonard de Vinci de Mayenne.