la réalisation du chef-d'œuvre : œuvrer ensemble aux talents de chacun
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Bac PRO - METIERS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE
Intentions pédagogiques
Nous organisons la collecte de dons financiers et en nature pour offrir des cadeaux à des enfants malades hospitalisés. Nos élèves gèrent l'intégralité du projet: de la réunion de cadrage à la remise des cadeaux.
* Professionnaliser par un projet conçu de A à Z par les élèves avec un cahier des charges et une temporalité définis.
* Engager les élèves à se projeter dans un projet solidaire sur deux ans.
* Valoriser les élèves grâce à la mise en valeur des habiletés de chacun.
LPO LYCEE DES METIERS - EVARISTE GALOIS - Noisy-le-Grand - Créteil
L'origami en lumière
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CAP - REALISATIONS INDUSTRIELLES EN CHAUDRONNERIE OU SOUDAGE OPTION A CHAUDRONNERIE
Intentions pédagogiques
Constat du manque d’abstraction de nos élèves de CAP.
Manque d’appétence pour l’art en général.
Volonté de l’équipe de faire le lien entre un métier industriel et d’éventuelles déclinaisons artistiques (design, japon, Haïkus…)
Nous avons travaillé sur la conception puis la fabrication dans le but de le commercialiser, d'un objet du quotidien inspiré par la technique japonaise de l'origami.
Mise en place d'un cahier des charges, études, choix de l'objet, promotion, fabrication, vente.
LP LYCEE DES METIERS - EUGENE MONTEL - Colomiers - Toulouse
Bac PRO - METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT
Intentions pédagogiques
En fin de terminale, lors d'un oral de présentation, les élèves présenteront leur démarche de projet et leurs réalisations;
-la tenue de la femme révolutionnaire qui a marqué son époque (sur poupée échelle 1:4) avec exploration du contexte de l'époque;
-Réalisation d'une collection de vêtements inspirés de l'époque de son héroïne , présentation sous forme de Paper Dollies, silhouettes, décor, mise en situation et contextualisation en carton plume; tenues adaptables sur la silhouette
LP LYCEE DES METIERS - JOSEPH-MARIE JACQUARD - Oullins - Lyon
CAP - VENDEUR-MAGASINIER EN PIECES DE RECHANGE ET EQUIPEMENTS AUTOMOBILES
Intentions pédagogiques
Les activités proposées dans le cadre de la rénovation du magasin pédagogique ont pour objectif de rendre les élèves acteurs de leur formation en agissant directement sur leur outil de travail.
Les activités réalisées par les élèves s'inscrivent dans le cadre du référentiel pédagogique après analyse du site existant.
Les élèves identifient les besoins et proposent des idées pour améliorer le lieu où ils exercent leurs activités professionnelles.
LYCEE PROFESSIONNEL - JEAN MACE - Fameck - Nancy-Metz
Bac PRO - METIERS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE
Bac PRO - CUISINE
Intentions pédagogiques
Compiler des recettes de cuisine proposées par l’ensemble des élèves du lycée en fonction de leurs origines géographiques.
Mise à jour du blog de recettes, importation de tutos vidéo et création d’une rubrique spéciale alimentation sportive.
Édition de certaines recettes en livre via un site Internet.
Soumettre la réalisation de certaines des recettes aux élèves de CAP APR. Rencontre avec les élèves du lycée hôtelier
2 établissements des académies de Grenoble, Grenoble
Bac PRO - METIERS DE L'ELECTRICITE ET DE SES ENVIRONNEMENTS CONNECTES
Intentions pédagogiques
Le principe est de réaliser une étude jusqu'à l'implantation d'une borne infrastructure de recharge pour véhicules électriques (IRVE) sur le parking du lycée, aidé par une entreprise locale spécialisé dans la transition énergétique.
1er phase : Etude et renseignement sur l'IRVE
2nd phase : Intervention du partenaire pour explication des grand principe
3ème phase : Chiffrage, schéma, devis et contrat d'installation
4ème phase: Réalisation
5ème phase : Mise en service et paramétrage
LP LYCEE DES METIERS - LEONARD DE VINCI - Périgueux - Bordeaux
CAP - EQUIPIER POLYVALENT DU COMMERCE
Intentions pédagogiques
La transformation du commerce et de ce fait de nos diplômes nous amènent à devoir adapter la boutique pédagogique du lycée aux nouveaux outils digitaux utilisés dans un cadre phygital et omnicanal des commerces de demain. Faire découvrir aux élèves l'importance de maitriser ces nouvelles techniques qui font évoluer l'expérience client en magasin : installation de bornes interactives, tactiles, sites web, blog, écrans digitaux, réalisation fiches produits interactives, présentation fournisseurs
LYCEE PROFESSIONNEL - FELIX LE DANTEC - Lannion - Rennes
CAP - MENUISIER FABRICANT DE MENUISERIE
CAP - PEINTRE APPLICATEUR DE REVETEMENTS
Intentions pédagogiques
Réaliser plusieurs décors de scène pour le festival BUIS'N POP du Bois-d’Oingt (69) qui a lieu tous les ans au mois de juillet.
LYCEE POLYVALENT - FRANCOIS MANSART - Thizy-les-Bourgs - Lyon
CAP - PRODUCTION ET SERVICE EN RESTAURATIONS (RAPIDE, COLLECTIVE, CAFETERIA)
Intentions pédagogiques
Exploiter l'ensemble des savoirs disciplinaires pour créer un espace cafétéria réservé aux lycéens.
Faire des choix pour rendre cet espace accueillant.
Valoriser l'enseignement professionnel
Développer le sentiment d'appartenance à une communauté professionnelle
Mettre en œuvre des savoirs, des savoir-être et savoir- faire
Motiver l'élève à travers la pédagogie de projet
ETAB.REGIONAL ENSEIGNT ADAPTE - LOUISE MICHEL - Quimper - Rennes
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Diplômes - Spécialités
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Bac PRO - METIERS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE
Intentions pédagogiques
Nous organisons la collecte de dons financiers et en nature pour offrir des cadeaux à des enfants malades hospitalisés. Nos élèves gèrent l'intégralité du projet: de la réunion de cadrage à la remise des cadeaux.
* Professionnaliser par un projet conçu de A à Z par les élèves avec un cahier des charges et une temporalité définis.
* Engager les élèves à se projeter dans un projet solidaire sur deux ans.
* Valoriser les élèves grâce à la mise en valeur des habiletés de chacun.
LPO LYCEE DES METIERS - EVARISTE GALOIS - Noisy-le-Grand - Créteil
L'origami en lumière
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CAP - REALISATIONS INDUSTRIELLES EN CHAUDRONNERIE OU SOUDAGE OPTION A CHAUDRONNERIE
Intentions pédagogiques
Constat du manque d’abstraction de nos élèves de CAP.
Manque d’appétence pour l’art en général.
Volonté de l’équipe de faire le lien entre un métier industriel et d’éventuelles déclinaisons artistiques (design, japon, Haïkus…)
Nous avons travaillé sur la conception puis la fabrication dans le but de le commercialiser, d'un objet du quotidien inspiré par la technique japonaise de l'origami.
Mise en place d'un cahier des charges, études, choix de l'objet, promotion, fabrication, vente.
LP LYCEE DES METIERS - EUGENE MONTEL - Colomiers - Toulouse